田老師

Steven Tian

相關(guān)工作年限

十六年

常駐地

珠海

目前職務(wù)

       某大型印刷集團(tuán)采購管理中心總監(jiān)

主要工作經(jīng)歷

xxxxx印刷集團(tuán)

負(fù)責(zé)所有相關(guān)采購管理工作。

XXXXX Sourcing China and xxxxx China   (西班牙獨(dú)資)

全球采購中心以及中國工廠采購經(jīng)理

（1）      負(fù)責(zé)珠海以及海外6大工廠（分別位于西班牙，意大利，墨西哥，土耳其和捷克）在中國的采購，采購的產(chǎn)品包括：沖壓件，壓鑄件，車削件，漆包線，鐵氧體和稀土類轉(zhuǎn)子，定子，塑膠件，冷擠壓件和冷墩件等；

（2）      負(fù)責(zé)項(xiàng)目/技術(shù)采購，從供應(yīng)商選取，開發(fā)，到樣品，試產(chǎn)以及量產(chǎn)，全程跟蹤和協(xié)調(diào)；

（3）      采購成本和品質(zhì)控制，在保證品質(zhì)的前提下，每年平均降低物料價(jià)格3%；同時(shí)，非常熟悉采購產(chǎn)品的工藝，和供應(yīng)商一同改善工藝和生產(chǎn)環(huán)節(jié)優(yōu)化，以達(dá)到成本降低和品質(zhì)提高的目的；

（4）      不斷的本土化采購，在國內(nèi)找尋可替代海外供應(yīng)商的可能，不僅獲得成本降低同時(shí)，保持相應(yīng)的品質(zhì)要求，8年間，累計(jì)達(dá)成30%的轉(zhuǎn)換率；

（5）      對SQA的工作進(jìn)行管理和監(jiān)督，定期和不定期審核并評估供應(yīng)商，對供應(yīng)商的品質(zhì)持續(xù)改善。

（6）      負(fù)責(zé)珠海工廠MRO采購。

（7）      在疫情期間協(xié)調(diào)工廠和采購中心的整體運(yùn)作，并作為總經(jīng)理代表管理日常事務(wù)。

艾斯威科技（珠海）有限公司（英國獨(dú)資）

英國本土最大的私營EMS企業(yè)

（1）        供應(yīng)鏈管理，包括關(guān)務(wù)，船務(wù)以及生產(chǎn)計(jì)劃安排，并負(fù)責(zé)間接物料采購；

（2）        倉庫管理，負(fù)責(zé)日常物料按時(shí)準(zhǔn)確配送，對高價(jià)值物料進(jìn)行定點(diǎn)定量定人管理；

（3）        海關(guān)關(guān)務(wù)0問題，包括海關(guān)稽查，進(jìn)出口報(bào)關(guān)，電子手冊平衡，順利通過海關(guān)各項(xiàng)檢查；

（4）        物流裝載量提高30%，通過設(shè)計(jì)包裝尺寸和紙箱不規(guī)則擺放，達(dá)到裝載量提高，減少物流成本；

（5）        從海外競爭對手轉(zhuǎn)移物料，親自去馬來西亞競爭對手順利轉(zhuǎn)移物料回國，數(shù)量，品質(zhì)以及通關(guān)無任何問題，切換客戶的海外供應(yīng)商。

佳能珠海有限公司（日本獨(dú)資）

（1）      負(fù)責(zé)進(jìn)出口和電子賬冊通關(guān)業(yè)務(wù)；

（2）      進(jìn)口效率節(jié)省50%以上，和本地區(qū)各級海關(guān)聯(lián)絡(luò)溝通，對常見進(jìn)口物料提前備案，進(jìn)口一般貿(mào)易時(shí)間從以前的1天到1天半，提前到半天；

（3）      物流更新，通過橫琴口岸對相機(jī)成品出口到澳門再復(fù)進(jìn)口，替代從以前深圳出口到香港再復(fù)進(jìn)口，大大節(jié)省物流費(fèi)用和時(shí)間；

主要成就

一直以來在歐美和日本企業(yè)從事采購、供應(yīng)鏈的工作，非常了解歐美企業(yè)和日本企業(yè)的工作方式和企業(yè)文化，在融入其中同時(shí)，推動(dòng)成本降低和供應(yīng)商改善的各項(xiàng)活動(dòng)；

負(fù)責(zé)項(xiàng)目導(dǎo)入的同時(shí)，對技術(shù)和工藝的了解，指導(dǎo)供應(yīng)商和協(xié)調(diào)海外推進(jìn)和縮短項(xiàng)目轉(zhuǎn)化周期，保質(zhì)保量的完成產(chǎn)品的最終量產(chǎn)。

目前global sourcing工作崗位已經(jīng)工作了8年多，當(dāng)這些經(jīng)驗(yàn)和對這個(gè)崗位的理解轉(zhuǎn)化為具的系統(tǒng)化的知識并加以提煉，無論對于自身和學(xué)員都是一次有益的提升。

授課風(fēng)格

1.     能根據(jù)培訓(xùn)對象的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣、幽默，并善于引用案例來說明問題；現(xiàn)場能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)性和參與性，即豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容，又提升了培訓(xùn)的質(zhì)量；

2．從實(shí)戰(zhàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)印證結(jié)果，從課程教案提煉對思維方法的培養(yǎng)，從豐富閱歷中汲取的養(yǎng)分來獲取認(rèn)同，課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍，內(nèi)容充實(shí)縝密、富有感召力。